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打造特色“第二課堂”

2024-06-04 21:59:37
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  無(wú)論是白天還是夜晚,湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院校園里隨處可見(jiàn)正在跑步、打球的學(xué)生,大家三五成群,結(jié)隊(duì)鍛煉,揮汗如雨。

  “作為一所財(cái)經(jīng)特色鮮明的應(yīng)用型本科院校,同時(shí)也是湖南省高校大學(xué)體育改革試點(diǎn)學(xué)校,學(xué)校傾力打造體育教育優(yōu)質(zhì)名片?!痹撔sw育學(xué)院院長(zhǎng)劉偉說(shuō),自2016年起該校便著力于“大學(xué)體育課程俱樂(lè)部制”改革,經(jīng)過(guò)幾年實(shí)踐,形成了“體育基礎(chǔ)課+體育俱樂(lè)部+體質(zhì)健康測(cè)試+校園百公里跑”的課內(nèi)課程模式和“體育活動(dòng)+運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽”的課外體育課程模式。課堂教學(xué)設(shè)置了初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)層次的俱樂(lè)部,學(xué)生依據(jù)興趣自主選擇上課時(shí)間、上課教師、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,通過(guò)考核確定是否進(jìn)入中、高級(jí)俱樂(lè)部;課外體育課程則主要通過(guò)舉辦體育活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽來(lái)激發(fā)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣,活躍校園體育文化。

  記者了解到,該校體育俱樂(lè)部開(kāi)設(shè)了三大球、女子防身術(shù)、瑜伽、棒壘球、攀巖、健身塑形、飛盤(pán)等19個(gè)項(xiàng)目,并考慮到學(xué)生身體差異性,特別開(kāi)設(shè)了體育保健課程,以適應(yīng)各類(lèi)學(xué)生的需要。該校體育學(xué)院副院長(zhǎng)齊立斌表示,學(xué)校開(kāi)設(shè)這些項(xiàng)目的初衷是以學(xué)生為本,將興趣與學(xué)校休閑體育專(zhuān)業(yè)辦學(xué)特色相結(jié)合,讓學(xué)生在興趣的引領(lǐng)下鍛煉學(xué)習(xí),效果會(huì)事半功倍。

  體育運(yùn)動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)處不在,這是該校打造特色“第二課堂”,不斷健全五育并舉人才培養(yǎng)體系的一個(gè)縮影?!?019年,學(xué)校在大學(xué)生中開(kāi)展勞動(dòng)教育,設(shè)立‘勞動(dòng)教育’必修課程。除公益勞動(dòng)外,全日制大學(xué)生需集中參加勞動(dòng)教育課28學(xué)時(shí),計(jì)1學(xué)分?!痹撔|h委蘇玲說(shuō)。

  近年來(lái),湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院參加“學(xué)雷鋒”活動(dòng)30000余人次,參加大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”等實(shí)踐活動(dòng)10000余人次,參加青年志愿者活動(dòng)10000余人次,參加區(qū)域化黨建志愿服務(wù)5000余人次球盟會(huì)網(wǎng)頁(yè)登錄入口。新建成的“雷鋒學(xué)院”獲批湖南省第二批學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn),建成社會(huì)實(shí)踐服務(wù)點(diǎn)50余個(gè)。該校大學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)3000余人次,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)200余項(xiàng)。通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,學(xué)生就業(yè)熱情和就業(yè)能力得到提升,畢業(yè)生得到用人單位高度評(píng)價(jià)。

  “將德育融入教學(xué)、科研、管理和服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié),構(gòu)建了理論課堂、實(shí)踐課堂、網(wǎng)絡(luò)課堂深度融合的德育課程體系;增加美育學(xué)分,成立了大學(xué)生合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、民樂(lè)隊(duì)等,把舞臺(tái)變成課堂,保證所有在校生至少參加一次藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),至少培養(yǎng)一門(mén)藝術(shù)愛(ài)好……”該校楊蘭英說(shuō),“‘第二課堂’既是課堂學(xué)習(xí)的有益補(bǔ)充,也是大學(xué)生走向社會(huì)的好渠道。學(xué)校健全五育并舉人才培養(yǎng)體系,打造特色‘第二課堂’,就是要為學(xué)生全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。”

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